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聚焦新高考英语:在平稳中求发展           ★★★
聚焦新高考英语:在平稳中求发展
作者:佚名 文章来源:中国教育报  更新时间:2007-12-7 12:32:01

 

  【新课程高考】

  由于英语学科考试模式的导向性作用,从上世纪80年代中期开始,英语高考一直是各学科高考改革的重要风向标。因此,关注今年四省区的新课改英语高考,无疑具有重要意义。

  新高考英语:在平稳中求发展

  广东卷题型设计和内容品质别具匠心

  在经济和社会快速发展的推动和支持下,广东省的基础教育很快地走到了全国前列,这为英语高考的改革逐渐夯实了加大力度、加快步伐的基础。今年广东的新课改英语高考试题是难得的一套质量比较好的试题。

  今年广东英语高考试题的写作部分从形式上看与新托福、雅思和国内的全国英语等级考试相比没有什么创新之处,但出题者的别具匠心之处在于阅读材料的选择上——父亲为自己又一个即将出生的孩子写的一封充满父爱的信。

  此信语言简洁、生动,字里行间洋溢着父亲的期盼和希望,是一篇难得的“教子篇”。这封信在浅显易懂的地道英语里面不仅蕴藏了英语语言文化的典故,更从内容的角度将“满足学生心智和情感态度的发展需求”、“促进心智、情感、态度、与价值观的发展和综合人文素养的提高”的新课改核心理念贯穿其中,使人读后无不为之动情。这样的写作试题不仅让基础好的学生充分发挥出自己的水平获得高分,也让基础差一点的考生容易有感而发。

  第一节的“基础写作”的形式虽然属于常规的图表作文,但内容的选择却较好地体现了时代性。试题以当今青年学生中普遍存在的令家长和社会担忧的“偶像崇拜”现象为切入点,用具体翔实的数据引导考生在英文考试的同时,思考如何树立良好的偶像观。因此,今年广东英语高考试题的写作部分,不仅是多年来难得一见的好题,还是当今构建合谐社会、培养青年学生健康情感和人生追求的良好素材,值得“全国卷”以及各自主命题省市学习借鉴。

  阅读理解试题部分也是广东试题的一大亮点,取材多样,具有较强的时代感和时效性。在语篇中考查语言综合能力的同时,注重了语言与情感文化的融合以及跨文化意识的培养。

  第一节的A、B、C三篇短文中,分别涉及了古董钟的收藏、幸福观和非洲的疟疾问题,这些问题都是一个高中毕业生应该有所了解的。第二节的“信息匹配”是一道极具探索性的试题,全部选自英文报刊的简短广告,应用性极强。同样的试题在大学英语竞赛中时有出现。这样的信息匹配试题对现有的教材、师资等高中英语教学资源是一个挑战,是一个促进,是一个方向。

  广东试题的填空题来源于改革开放初期大学英语教材中课后练习的同类题型,这样的试题将语法知识综合运用于语篇中,是将语法考试语篇化的很好探索,这样的试题对促进中学的英语语法教学必能起到良好的反拨作用。本题的权重占到了总分的10%,是一道举足轻重的试题,与试题本身的效度期望值相吻合。

  广东试题的听力部分更多地借鉴了2000年左右推出的大学英语教材,题型也与当时大学英语一年级期末的学业性考试的听力试题类似。听力试题是高考英语前进与倒退的标杆,近年来,随着英语高考改革力度的加大和高中英语听力教学资源的逐渐丰富,高考英语听力部分的考查目标也正在向新课标七级的目标靠拢。

  海南卷难度适中体现新课改理念

  “今年海南高考的英语试题,在一定程度上体现了新课改的基本理念,注重考查学生的应用能力和解决问题的能力,试卷中没有出现偏题怪题和生涩的词汇,选材内容广泛,时代感强,贴近生活,比较人性化。”谈起今年英语高考的试题,在英语教学讲台上辛勤工作了26年,教学经验丰富的海南中学教学研究室主任、省英语特级教师吴运通,不无感慨地说。

  与往年及其他试卷的短文改错不同,该卷短文改错题不设行不设小题,要求考生对文中10处错误进行改正。其目的就是为了开阔学生思维,提高学生对错句的判断能力和识别能力。

  从听力的对话独白,到书面表达题的英文书信,大多与英美国家的文化有关。基于英美文化背景的选材和地道的英语语言,极大地激发了学生的学习兴趣。

  试卷不仅从选材上体现了以人为本的理念,也渗透着新课改培养学生情感、态度及价值观取向的理念。总之,实施新课改后的首次英语高考命题,难度适中,较好地体现了新课程改革的理念。

  海南文昌中学高三英语教师黄春燕,她的学生基本上都是来自农村。她针对农村孩子学习英语的特点,在打基础上狠下功夫,通过测试发现学生学习英语的薄弱环节,然后“对症下药”。

  曾桂贞是位农家小妹,她在这次高考中,英语单科成绩高达819分,她的体会就是“基础打好了,万变不离其宗。”文昌中学虽然地处城镇,但这里先进的教学理念和教学方法,与省城最好的学校齐头并进。曾桂贞感叹说:“老师教给我们的不仅是学习方法,更重要的是对待学习的态度。在高考中我们的心态都非常放松,所以才会取得这样的成绩。”

  杨曦是海南中学的学生,今年高考她取得了全省文科总成绩的“亚军”。对于高考她感受最深的就是新课改后,课本内容丰富,视野更加广阔,也更贴近生活,英语的实用性更强了。

  海南省教育研究院英语教研员王芳梅老师说,高考结束后,她与一些老师交换意见,大家普遍认为,新课改的实施是成功的,而这次英语试卷的全部考题与新课程要求的时代感相吻合。考题出得特别鲜活,一改过去呆板严肃的面孔,更加注重情景交际的作用,淡化了单纯的语法测试,让学生时刻都能感受到学习英语的魅力。

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